工作动态

为加快推进2023年度师范类专业认证工作，内江师范学院强化部署，实施“三全”工作模式，夯实专业认证准备工作基础，促进师范专业内涵发展，提高人才培养能力和水平。

一是全面推进。学校要求所有未申请认证的师范类专业对照标准，查漏补缺，全面开展自评自建，再按照“成熟一个、推荐一个”的原则，积极组织申请认证。根据四川省教育厅《关于做好2023年师范类专业第二级认证计划申请工作的通知》的要求，经专业申报、专家评审、学校研究同意，择优推荐了4个专业申请认证。

二是全程深度指导。由学校评建办公室加强对师范类专业的培训、指导，坚持以评促建，从标准深度学习、人员宣传发动、教学评价及改进机制建设、档案规范管理、内部质量保障体系建设、质量文化的构建等方面，对专业进行全面指导，使师范类专业对于认证的理念和意义、认证主线底线有了更为深入全面的认识。同时，学校还组织教学质量评估委员会专家对拟参加认证的专业进行跟踪辅导，在申请书和自评报告撰写、支撑材料整理、制度环境建设、实施方案制订和进校考查准备等多个方面给专业提供建议，为各专业把握认证标准、流程、自评自建与认证实施提供了具体参考。

三是全心全意服务专业、服务学院。首先是坚持半月例会制度。以问题为导向，用例会的形式强化各相关单位和部门的沟通协调，解决师范类专业自评自建过程中的阶段性共性问题，提高各专业对认证工作的思考力和执行力，推动各项工作落到实处。其次是深入学院、专业，开展调研，进行精准化服务。通过与专业面对面，问诊把脉，了解在自评自建过程中的实际困难，结合监测数据进行分析，提供一院一策，“订制化”协助解决关键问题，引导师范类专业持续改进。