为进一步完善师范类专业人才培养方案，3月9日上午，学校在行政楼317会议室召开了师范类专业公共必修课程支撑毕业要求专题工作会议。2021年认证专业所在学院教学副院长、所有师范专业负责人、公共必修课程所在学院或教研室负责人，评估处相关工作人员参加了此次会议。会议由认证办主任、评估处处长黎昌金主持。
会上，黎处长对同一公共必修课程在不同专业人才培养方案中对毕业要求支撑不一致的原因做了分析，并以数学与应用数学师范专业2020级人才培养方案和《教育学》课程为例进行了讲解，与会人员针对专业认证的具体要求与公共必修课程对毕业要求的支撑情况进行了讨论和交流。最后达成共识：一是每门课程支撑毕业要求指标点3~5个即可，二是必修课程至少要有一个课程目标为高支撑，三是所有公共必修课程对师范类专业毕业要求的支撑必需一致。
本次会议进一步推进了师范类专业公共必修课程教学大纲的制订，对完善人才培养方案、推进学校专业认证工作具有重要意义。
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