4月11日，学校在行知楼313会议室组织召开师范类专业认证工作例会，专题研究2024年申请认证专业的自评报告修改工作。评建办公室副主任张建华主持会议。
会议伊始，张建华就前期学前教育、美术学、音乐学三个申请认证专业的自评报告撰写、修改工作开展情况给予了肯定，同时对自评报告中还存在的主要问题进行了总结，对后续的修改工作开展提出了具体要求。一是要对专家反馈意见予以重视，按照自评报告撰写指南的要求和专家建议进行充分讨论后修改。二是要分工合作，在分头撰写自评报告的基础上高质量地统稿，全面提升自评报告质量。三是要提高认识，切实按照学校要求，以最大的努力争取今年完成所有认证专业的进校考查。
学校教学质量评估专家委员会专家、师范类专业认证自评报告指导专家组组长黎昌金等6人，与学前教育、美术学、音乐学三个专业就自评报告的撰写及支撑材料等方面内容的修改与完善进行了深入交流。
评估科工作人员、三个专业的专业负责人自评报告撰写组主要成员参加了本次会议。
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