为督导转型试点专业软件工程的人才培养质量，近日，学校教学督导委员集中对《SSH框架技术》及其实验课、《软件质量控制与常用测试工具》、《Android开发技术》、《UML对象建模》、《计算机网络》5门课程进行了随堂听课。3月24日上午，评估处在办公楼318会议室召开了软件工程专业课堂教学督导会，围绕督导情况展开交流研讨。评估处副处长胡志金，学校专兼职督导委员，发规处工作人员，计科学院教学办主任、专业教师参加了交流。
会上，督导专家对5门课的课堂教学作了点评，肯定了教师们熟悉课程内容，能脱稿讲授，教学环节完整，讲解流利等优点；指出了转型专业的教学转型不明显，教材处理不到位，讲课面面俱到，重难点不突出，学术性、趣味性不足，师生互动少，学生学习状态差，实验课师资配备不足、教师辅导管理不到位等问题，并提出了相应的改进建议。评估处副处长胡志金作了交流总结，建议教师们合理处理教材，做到“三不讲”（即学生通过看书自学能掌握的内容不讲；学生讨论探索能学会的内容不讲；教师讲了学生也不会的内容不讲），加强课堂组织管理，提高教学艺术，发挥教研室的教研功能，重点解决“转型专业教学怎么转”这一根本问题。
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