通知公告

关于我校专业审核评估和课程审核评估的补充说明

各二级学院：

根据评估专家近期调研发现，各二级学院在评估观念、评估宣传、评估材料准备等方面不同程度上都存在问题。现将有关问题补充说明如下：

1.在评估观念上，此次评估为审核性评估，不同于2007年的合格评估。审核评估的理念为你是怎么说，专家就评你怎么做的。审核评估是状态评估，希望各二级学院在审核评估准备中遵循实事求是原则，不作假，突出亮点、彰显特色，重在找问题、寻措施、促建设。针对评估存在问题，对需要改进的专业，以项目资助形式给予扶持。审核评估重在帮助二级学院解决问题，促进二级学院质量管理，形成自我质量保障体系，最终使得评估常态化。

2.在评估宣传上，存在部分二级学院教师和个别领导不知道、不清楚、不明白、不理解评估的情况，如评估专家听课的时候教师一头雾水，做评估材料的教师仍然局限在2007年合格评估的思路上，企图把材料做得尽善尽美，把质量评估变成材料评估，走形式主义，导致做材料的人员怨气很大。希望各二级学院加强评估宣传，强化审核评估理念，做好全员评估动员和会议记录，和评估专家多沟通。

3.在评估材料准备上，根据评估方案和标准实事求是准备评估材料，切忌编造假材料。

4.在评估时间上，由于与其他工作有一定冲突，评估流程在原来安排基础上顺延两周。

5.请各二级学院收集整理评估准备中遇到的所有问题以书面形式于4月29日（下周二）之前交到评估中心1009室。

以上事项特此说明。

教学评估中心

2014年4月25日